7月22日，人力资源和社会保障部正式发布了第七批新工作，其中包括17个新工作和42个新工作，以及9个工作（工作类型）的信息进行了调整和更改。自2019年建立新的工作发布系统以来，总共有110个新工作。这种动态反映了在全球工作市场中进行的深度调整：传统高等教育和职业需求的逻辑逻辑已得到重新塑造。在这种背景下，新工作和新工作的持续出现不仅是对工作市场结构合同的回应，而且还表明，专业能力评估系统正在从“教育崇拜”转变为“方向实践”。当“证书Ng Education =铁稻碗”的脚本正在消失时，如何通过专业能力开发连接新兴工作的需求成为解决全球工作问题的主要途径。我的“高等教育等于高的起点”，新鲜的美国大学将找不到牛津经济研究所的工作。改变应受到后工业社会的转变。 高等教育的韩国青年急于学习医生的头衔，但在2024年，医生的头衔中有三分之一仍取决于他们在家的父母。许多人正在打包自己的梦想并在国外漫游。日本似乎很平静，失业率仅为2.6％，但年轻人没有愉快的时光，许多大学毕业生只能签订临时合同。在欧盟，高等教育的青少年失业率正在逐渐接近同龄人之间失业的总体水平。这些事实背后是后工业社会的主要变化：教育中的严重“通货膨胀”。在美国，1970年，只有11％的人有大学文凭，现在这一比例已经超过1/3。除美国外，经合组织成员国的入学人数在10年内已从2800万增加到3100万。法国的学生人数增加了36％，而爱尔兰的学生人数则达到45％。当这些年轻人带着最终证书走出学校时，他们发现工作市场发生了巨大变化。随着AI潮流的袭击，越来越多的人发现他们的工作被算法偷走了。法律，会计，内容编辑，基本编程...越来越多地被自动化技术取代。其余的工作市场是一个具有讽刺意味的场景：严重缺乏老年工人，许多发达国家面临着从蓝领那里聚集的危机。这种合同冲突反映了后工业社会中一个深入的问题，该社会反对“成功”的含义的偏见导致人才分配的扭曲。结果是获得学位证书的人Re无法找到工作，许多技术职位找不到能力的才能，在工作中形成了不平衡的恶性循环。该怎么办？许多发达国家开始转身。有些人试图恢复职业和技术教育的价值，并使对工艺的研究成为一条不错的阅读。一些人开始从德国的经验中学习，并加快了基于能量的才能的社会地位技能。接下来的5到10年将是一个改变社会概念和教育结构的时期，但它保留为慢动作。西方社会可能需要更长的时间来克服学术崇拜的“惯性”，并培养与社会和经济需求相匹配的更多工作机会。社会的发展还需要对重要的教育以及与社会的发展和发展一致的教育进行重新思考。此过程保留为充满挑战，也是康蒂INS历史机会重塑人才训练系统。对于仍在工业化过程中的国家，发达国家的“过去研究”值得关注。建立高等教育的关键在于如何建立不同的教育和社会生产的不同sistema，以逐渐创造新的工作形式。在这方面，中国已经存在。世界正在一场新的工业革命中，最重要的是组织，改变和“升级”员工。学习和加强方面的生活技能是未来的真实“混合”。变化的拥抱将传播海浪，而旧脚本的拥抱只能等待继续“刷新新情节的三个观点”。 （5月 - 启动丁帮的人是《人民每日人民》的高级记者）